AusbilderInnen kommt eine hohe Verantwortung in der Lehrlingsausbildung zu. Leisten sie ja einen wesentlichen Beitrag zur ganzheitlichen Ausbildung der jungen MitarbeiterInnen.

Sie vermitteln Wissen, Fähigkeiten und erkennen Stärken und Entwicklungsfelder der Lehrlinge.

Für die Entwicklung einer Mitarbeiterin, eines Mitarbeiters ist konstruktives Feedback unerlässlich.

Das Führen von kompetenzorientierten Feedbackgesprächen leistet somit einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehrlinge.

 Seminarziele:

Die Teilnehmenden 

• erhalten Einblick in die Grundlagen der Lernpsychologie von Jugendlichen 
• lernen den systemischen Führungsansatz kennen 
• setzen sich mit den Grundhaltungen der systemischen Arbeit auseinander 
• lernen die Prinzipien der lösungsorientierten Gesprächsführung kennen und anwenden
• wissen, wie systemische Fragetechnik richtig eingesetzt wird und können diese in ihrer Praxis in Feedbackgesprächen mit Lehrlingen zielorientiert einsetzen
•  können Lösungen gemeinsam mit dem Lehrling erarbeiten und werden so vom Problemlöser zum Katalysator für eigene Denkansätze bei den jungen MitarbeiterInnen

 
 
Seminarinhalte:

• Einführung in die Lernpsychologie von Jugendlichen
• Systemischer Führungssansatz in der Praxis
• Haltung in der systemischen Arbeit
• Lösungs- und ressourcenorientierte Beurteilungsgespräche
• Systemische Fragetechnik für unterschiedliche Situationen insbesondere  Lehrlingsbeurteilungsgespräche